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教室灯照明光线设计重要性？
1. 教室照明方案及实施，有很大的操作性。即使一款非常的教室灯，教室灯光设计，如果欠缺安装经验及安装角度不当也会产生不良的结果。
2.教室灯具主要包括两部分：教室灯与黑板灯，教室灯主要是指整个教室中主要照明，其照度及光线覆盖整个桌面及教室；另一个是黑板灯，教室灯，黑板灯主要用于照亮黑板上的字及习题。教室灯的安装与光线设计与教室的尺寸和灯具的布局有关系。如若设计不好，即使亮度很好的灯具也会与实际效果与预期产生较大的差距。达不到标准。此外，黑板灯即使有着非常的发光角度，也会因为安装不当给学生与教师视觉上的不适。甚至看不清黑板，产生眩光等。
3.在教室灯具安装之前，要经过光线模拟，然后再根据实际经验安装，才能达到舒适的照明光环境。
2．生理方面：
（1）舒适的照明环境可以避免视觉器官上的疾病，防止视觉疾病；
（2）舒适的照明环境可避免光污染，维护师生身体健康。
综合现行的国家标准GB 7793-2010 《中小学校教室采光和照明卫生标准》和改造经验，我们建议教室照明需要有足够照度，良好的照度均匀度，良好显色性，较少的眩光和较高的视觉舒适度，同时在照亮，照好教室，提高工作学习效率的同时，还要有意识地去限制能耗。真正提供、，率的健康照明。
二、教室照明的改造依据
教室光环境改造中的各项指标应按照GB 7793-2010 《中小学校教室采光和照明卫生标准》分别设定，同时参考各类国际同类标准值。GB 7793-2010 《中小学校教室采光和照明卫生标准》要求如下：
（1）教室课桌面的维持平均照度值不应低于300lx，其照度均匀度不应低于0.7；
（2）教室黑板维持平均照度值不应低于500lx，其照度均匀度不应低于0.8；
（3）教室的统一眩光值不大于19；
（4）教室灯具距课桌面的低悬挂高度不应低于1.7米；
（5）在维持平均照度300lx的条件下，教室照明功率密度不大于11W/m2。
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